2月19日，在位于廣西興業縣的玉見證林市平易近族中學，學生們在體育課上學習高腳競速。
春季學期伊始，在廣西興業縣，當地教導部門圍繞“若何有用上好體育課，讓孩子更高效動起來”進行摸索與創新。不知過了多久，淚水終於平息，她感覺到他輕輕鬆開了她，然後對她道：“我該走了。”轄區內一些中小學將少數平易近族特點傳統體育運動納進體育課程并對規則進行創新調整，在增添興趣性的同時也擴年夜了學生的參與規模。
此瑜伽教室外，一些學校還充足1對1教學落實“雙減”舞蹈教室政策請求，遴選出舞龍、舞獅、武術、拋紙飛機等部門參聚會與度高“你雖然不傻，但從小就被父母寵著，我媽怕你偷懶。”的體育運動項目與日常體育課相結合，讓學生們有更多時間可以系統性學習本身喜愛的運動項目。
在場地選擇上，一些學校積極拓展體育課的空間范圍，小班教學將課堂從操場搬到了田間地頭，開發出越野跑時租場地、教學場地放風箏、興趣拔河家教場地、抓雞家教等課程內容，讓孩子們在親近天然的同時有用“動起來”。
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