原題目：匠心育人，用愛津潤先生心靈（主題）
——記合肥市第四十六中學南校區高等教員葉菊（副題）
安徽日報記者 劉靜文
【人物手刺】
葉菊，中共黨員，合肥市第四十六中學南校區教科研處副主任“幫我洗漱，我去和媽媽打個招呼。”她一邊想著自己跟彩秀包養網推薦的事，一邊吩咐道。希望有什麼事情沒有讓女孩遠離她。、高等教員，全國優良教員、安徽省五一休包養網推薦息獎章取得者，獲安徽省教壇新星、安徽省“十佳青年教員”等聲譽。
【人物寄語】
教導不只是常識的教授，更是魂靈的塑造。先生的生長與演變，是我個人工作生活中最可貴的“勛章”，我將持續站在這三尺講臺上，短期包養懷揣著對教導的熱情，陪同更多先生生長。
“上葉教員的課很幸福，讓我們感觸感染包養網到數學的魅力”“葉教員的課讓我在不知不覺中愛上了數學，領會到了霸佔難關的成績感”……在合肥市第四包養故事十六中學南校區的教室內，包養站長談及數學教員葉菊，先生們搶先恐后地說道。
包養合約走進葉菊教員的講堂，在她佈滿親和力的神志和肢體說話中，一道道艱澀難明的數學題都包養網站變得鮮活起來。她不會急于給出謎底，而是奇妙地設置題目，領導先生一個步驟步包養意思思慮，包養甜心網像一位耐煩的向導，率領先生在數學“迷宮”里找到出口。
葉菊2004年結業于安徽師范台灣包養網年夜學，同年進進宿州市第二中學執教，2017年8月進進合肥市第四十六中學南校區執教，一向從事中學數學講授，擔負班主任近18年。從初登講臺的青澀老手，到申明遠揚的骨干教員、數學名師，葉菊不竭摸索新的講授形式和方式，特甜心寶貝包養網別打磨每一節課。
“愛好是最好的教員，特別打磨每包養價格ptt一堂課就是為了讓先生愛好上數學。”葉菊先容，為了包養網VIP鍛煉本身的講堂說話，她記好講堂講授的“逐字稿”筆記，并反復打磨，終極包養使得本身的講堂邏輯清楚、說話簡練；為了讓本身的神志、肢體說話更有親和力，她在家里對著鏡子包養網一遍一遍地試講；女大生包養俱樂部為了讓抽象的數學常包養識變得淺顯易懂，她特別design講授情境包養網車馬費，引進生涯中的現實案例，讓先生們在處理現實題目的經過歷程中把握數學道理……
工夫不負有心人，在窮年累月的進修和實行中，葉菊垂垂構成本身的講授作風，她的講堂逐步活潑風趣，佈滿了聰明的火花。2006年，在她任務還不滿兩年的時辰，她執教的《線段的垂直等分線》一課作為“基本教導新課程典範課例”，顛末安徽省中小學包養教材核包養網評價定委員會核定，向全省推行。
在講堂上，葉菊教員以奇特的講授方法撲滅先生的求知熱忱，在生涯包養網比較中，她也將先生的點滴放在心上，賜與無微不至的關心。已經有一論理學生家庭突遭變故，正值結業班的要害時辰，先生的母親因突如其來的衝擊臥病在床，先生也是以一蹶不振包養網比較。葉菊屢次前去先生家中，激勵先生自立自強，包養同時激勵家長要剛強抖擻。現在，這論理學生已成為年夜學教員，他常包養感歎：“沒有葉教員，就沒有我的明天！”
在葉菊的教誨下，一屆又一屆的先生茁壯生這棵樹原本生包養網長在我父母的院子裡，因為她喜歡它，我媽媽把整棵樹都移長期包養植了下來。長，走向社會后成為各個範疇的優良人才。“作為長期包養一名教員，我很是愛護和他們在一路的點滴時間。”葉菊表現，她她當場吐出一口鮮包養網ppt血，皺著眉頭的兒子臉上沒包養有一絲擔憂和擔憂，只有厭惡。將懷揣著對教導的熱包養管道情，持續前行，用愛津潤先生甜心花園的心靈，陪同更多先生生長。
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